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Lanceur de fusée

dscn1992.jpg Il y a une quinzaine d'années, j'ai travaillé dans l'animation pour des CLSH, et mon activité favorite était de faire faire des «fusées à eau» aux enfants.

Cette activité «scientifique» a pour but de faire travailler l'imagination et la dextérité, afin de découvrir pourquoi ça marche, mais surtout comment ça marche !
En effet il n'était absolument pas question d'arriver avec des fusées et un lanceur pour faire mumuse cinq minutes puis zapper l'activité… aucun intérêt !
Ici, j'arrivais avec mon lanceur et un sac remplis de bouteilles d'eau vides, de carton ondulé et de ruban adhésif d'emballage.
Voilà pour les consommables… Côté outillage, une simple paire de ciseaux et un cerveau suffisent !

Sous les regards curieux, je procédais alors à la démonstration :

  • J'enfonce une bouteille sur le lanceur, j'arme le bras, je pompe je pompe… Puis tire sur la ficelle… Et Shlouk ! La bouteille est éjectée du pas de tir en tournoyant, comme si on l'avait simplement lancé en l'air avec force, puis elle retombe…
  • C'est alors que je demandais à ces chères têtes blondes de mettre leurs cerveaux en marche, mode imagination :

Que s'est-il passé ?
Oui, la bouteille a été lancée dans les airs, c'était absurde et moche…
Comment pourrait-on la faire voler, tout droit et plus loin ?

Et là, généralement, silence… Puis les moins timides s'y mettent en émettant quelques idées, parfois farfelues et totalement hors sujet, ça se la joue «m'as-tu vu?» mais on ne leur en veut pas, ils sont là pour ça !
Après quelques tergiversations, les timides qui voient bien que ça part dans le n'importe quoi lancent quelques mots comme «moteur, hélice, réacteur, ailes, ailerons, avions, pointu…» repris immédiatement par les caïds et les mini-stars du groupe, histoire de conserver les projecteurs braqués sur eux, en court-circuitant allégrement ceux qui réfléchissent…
Et tout s'arrange assez rapidement, sortent enfin les mots clef «fusée, fusée de tintin», etc…
Bien !

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Les flux RSS cachés

rss.png L'agrégateur de flux RSS n'était déjà pas très usité mais c'était sans compter le remplacement de plus en plus fréquent du bouton RSS par toutes cette ribambelle de saloperie de boutons traceurs , type G+, Like, Tweet, etc…

Voici donc quelques astuces permettant de suivre les billets et vidéos des utilisateurs de plate forme de blog et chaines vidéo.

  • Pour suivre une chaine Youtube sans y être abonné, donc sans avoir de compte Google :

Exemple, avec la chaine « CDZ, la Série Abrégée » dont le l'adresse est la suivante :

http://www.youtube.com/user/CDZAbridged/featured

On récupère son nom, CDZAbridged et on le place dans celle-ci :

http://gdata.youtube.com/feeds/base/users/CDZAbridged/uploads

À donner à manger à votre agrégateur RSS préféré !

  • Pour Dailymotion :

http://www.dailymotion.com/nomdelachaine
http://www.dailymotion.com/rss/nomdelachaine/1

Pour les chaines vidéo l'info était bien planquée aux yeux de l'utilisateur, qui ne sait souvent même pas à quoi sert un flux RSS…
Par contre pour les blogs suivant, rien de sorcier puisque le bouton RSS apparait encore sur certains d'entre-eux, mais il se fait rare.

  • Pour les blogs ameba.jp :

http://ameblo.jp/nomdublog
http://feedblog.ameba.jp/rss/ameblo/nomdublog/rss20.xml

  • Pour les blogs blogspot.com :

nomdublog.blogspot.com
http://nomdublog.blogspot.com/feeds/posts/default

  • Pour les blogs over-blog.com :

http://nomdublog.over-blog.com/
http://nomdublog.over-blog.com/rss2.php

  • Pour les blogs canalblog.com :

http://nomdublog.canalblog.com/
http://nomdublog.canalblog.com/rss.xml

Société sexiste

Depuis bien longtemps en France, les écoles sont mixtes, c'est un fait…
Les deux sexes partent donc sur les mêmes bases d'éducation, et pourtant les chemins vont se séparer.
Ce clivage hommes/femmes, je l'ai vécu et je le vis au quotidien :

- École maternelle les jouets sont mélangés, on joue avec tout le monde à ce qu'on veut.
- École élémentaire et primaire je jouais avec les filles à l'élastique, la corde à sauter, tout ça ^^, pendant que les autres gars jouaient au… foot, évidemment.
Dans le même temps il m'arrivait de jouer à la poupée avec mes cousines, et pas juste pour mater barbie à poil…
- Au collège j'étais déjà geek ST Seiya et jeux vidéo SEGA/Nintendo, ce qui n'empêchait pas la mixité dans les relations de rester bonne.
- Au lycée… catastrophe :

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Billets et Articles remarquables -13-

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